Mostrando postagens com marcador unidade. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador unidade. Mostrar todas as postagens

domingo, 25 de junho de 2017

JOGO: ADIVINHA O NÚMERO?


A imagem pode conter: uma ou mais pessoas


Objetivos:
- Compreender o valor posicional dos números;
- Trabalhar números sucessores e antecessores:
- Aprender a decompor números;
- Saber sobre a posição dos números em centena, dezena e unidade.


Numa folha de papel madeira (pardo), fiz um de quadro de valor. 
Coloquei: NÚMERO, CENTENA, DEZENA, UNIDADE E DECOMPOSIÇÃO. 
Elaborei algumas adivinhas para que as crianças descobrissem o número que iam escrever... 

O primeiro aluno foi até a mesinha, pegou uma adivinha leu e juntamente com os colegas, descobriram o número, a criança escreveu no quadro de valor, em seguida chamei outra criança para para dividir este número em centena, dezena e unidade, depois chamei outro aluno para fazer a decomposição. E assim sucessivamente...

Exemplo de Adivinha: O que é, o que é? Sou um número que venho antes de 120 e depois do número 118. Quem sou?

A imagem pode conter: uma ou mais pessoas


Foi uma atividade muito produtiva, pois as crianças estavam com muita dificuldade neste descritor..., Vi que o resultado foi satisfatório! Todos participaram!



Nenhum texto alternativo automático disponível.



Alunos do 3º ano "A" - Escola Mariano Rodrigues da Costa.



Atividade realizada pela professora: Toinha Vieira.


  LEITURA DO TEXTO NA CASA MAL ASSOMBRADA, TEM MORCEGOS, SIM SENHOR. TEM FANTASMA DE ARREPIAR, ESSA CASA É UM TERROR. TEM LOBISOMEM, TEM VAM...

Mais postagens