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domingo, 11 de março de 2018

JOGO DO CASTELO - ALFABETIZAÇÃO


Objetivos:

- Identificar as formas geométricas;
- Reconhecer letras, números e saber diferenciá-los;
- Conhecer as cores e os formatos de diversos objetos;
- Aprender a escrever e a ler letras;
- Saber respeitar regras e a cumprí-las. 

Material:
- Peças com formas geométricas;
- Letras (Alfabeto móvel);
- Caixa de giz;
- Peças de encaixe em diversas cores e formatos;
- Números de 1 a 9;
- Um castelo;
- Um dado (com as vogais).

Procedimentos:

Em uma mesa, coloquei:  números de 1 a 9, letras do alfabeto, peças de encaixe representando diferentes cores, giz (para escrever), um castelinho (que é o símbolo do jogo), um dado contendo em cada uma de suas faces,  uma vogal (A, E, I, O, U e um desenho de um castelo). 
Chamei um aluno por vez para para participar: jogava o dado, e a opção sorteada no dado deveria ser execultada pelo aluno. Por exemplo: se caísse na letra A, a criança pegava uma forma geométrica e identificava a mesma..., se caísse na letra E, a criança retirava uma letra e a identificava, se caísse na letra I (seria a caixinha de giz, ou seja, a criança teria que escrever no quadro, uma letra ditada por mim), se fosse a face do castelo teria que pagar uma prenda..., se a face secolhida fosse a da letra O (teria de escolher uma peça de excaixe e dizer a cor da mesma), mas se a letra sorteada fosse o U, o aluno pegava um número e tinha que identificá-lo....
Foi uma atividade muito proveitosa! Todos participaram!



FOTOS TOINHA VIEIRA


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segunda-feira, 5 de março de 2018

JOGO LETRAS ROUBADAS


Material: alfabeto individual. 
Formação: Jogadores senta-dos ao redor de uma mesa, no centro da qual ficará o alfabeto individual com as letras voltadas para baixo. 
Desenvolvimento: Em ordem, os jogadores irão tirando, de cada vez, uma letra procurando compor uma palavra ou mais, conforme combinarem. 
Não será permitido ao jogador, depois de organizar uma palavra, trocar-lhe qualquer letra, mesmo que, com as outras letras tiradas depois, possa formar vocábulo. Entretanto, poderá tirar uma palavra de qualquer companheiro se, com a letra que tiver em mão, puder, adicionando-a, formar pala-vra de sentido diferente. 
Para terminar, será também permitido reunir uma ou mais palavras de outros para compor uma nova. 
Vitória: Quem primeiro fizer o número combinado de palavras será o vencedor.


(Esse jogo foi retirado do livro 268 Jogos Infantis, 
de Figueiredo Pimentel, Editora Villa Rica, p.106).


As crianças darão muita importância à formação de palavras e, com isso, terão vontade de formar muitas outras. 


Todos os direitos reservados ao Ministério da Educação - MEC. 
Fonte: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/praler/tp/tp2.pdf


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