Jogo da garrafa: trabalhando sinônimo e antônimo.
Pedi que as crianças ficassem sentadas no chão formando um grande círculo, um aluno ficou no centro do círculo para girar a garrafa (pet), quando a garrafa parava de girar e o lado do gargalo apontava para um aluno, este entrava no círculo e pegava uma palavra de dentro da cartola mágica, lia para a turma e respondia a pergunta: qual é o antônimo desta palavra? A criança respondia, se acertasse ficava para girar a garrafa, mas se errasse, o outro aluno permanecia para girar novamente e escolher outro aluno para participar da brincadeira. Esta aula rendeu muito conhecimento.
Atividade desenvolvida pelos alunos do 3º ano - 2015 - Professora: Toinha Vieira.