Nesta dinâmica, os alunos são as peças do dominó. Cada criança recebeu uma tarjeta contendo uma sílaba. Coloquei no quadro um cartaz com as palavras que deveriam formar...
Mandei que eles se misturassem (embaralhando as sílabas). Depois eles mesmos procuraram seus pares para formar (cada dupla, uma palavra dissílaba com sílabas simples).
A medida que iam encontrando seus pares, formavam palavras... e ficavam em fileiras formando um dominó.
Pedi que cada dupla lesse as palavras formadas pelos colegas, em seguida cada aluno escreveu uma palavra que iniciasse com a sua sílaba.
Foi uma aula muito proveitosa. Todos participaram. Esta atividade foi realizada com os alunos do Reforço - 2º ano - EEF. Mariano Rodrigues da Costa.
Fonte: Professora Toinha Vieira. #AmoOqueFaço